ΓΙΑ Τ’ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΟΥ ΔΣ

Posted on Updated on


ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ στην Α΄ΕΛΜΕ Αχαΐας

ΓΙΑ Τ’ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ

ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΟΥ ΔΣ

ΔΣ 2013 ΟΛΜΕ 2013 ΔΣ 2012
ΨΗΦΙΣΑΝ 1039 ΨΗΦΙΣΑΝ 1115 ΨΗΦΙΣΑΝ 1026
ΕΓΚΥΡΑ 1004 ΕΓΚΥΡΑ 1086 ΕΓΚΥΡΑ 994
ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ 311 (2)30,98% ΕΝΩΤΙΚΟΑΡΙΣΤΕΡΟ 272 ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ 420
ΔΑΚΕ 315 (2)31,40% ΔΑΚΕ 335 ΔΑΚΕ 376
ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 141 (1)14,04% ΠΡΩΗΝ ΠΑΣΚ 185 ΠΑΣΚ 116
ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ 137 (1)13,65% ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ 180 ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΣΤΟ ΨΗΦΟΔ. ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ 100(1)9,96% ΠΑΜΕ 114 ΠΑΜΕ 82

Συναδέλφισσες, -οι

συγκρίνοντας τ’ αποτελέσματα των εκλογών για το ΔΣ μ’ εκείνα της περσινής σχολικής χρονιάς για το 16ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ και για το ΔΣ μπορούμε να εξάγουμε τ’ ακόλουθα κυρίως συμπεράσματα:

1) Για πρώτη φορά στα χρόνια της μεταπολίτευσης οι δυνάμεις που έχουν αγωνιστικό προσανατολισμό στο συνδικαλιστικό κίνημα έχουν την απόλυτη πλειοψηφία στο ΔΣ με 4 έδρες.

2) Παρά την επίθεση που έχουμε δεχτεί ως εργαζόμενοι από την μνημονιακή πολιτική και τις μαζικές αγωνιστικές πρωτοβουλίες που υλοποιήσαμε την προηγούμενη χρονιά παραμένουν αρκετοί συνάδελφοι μακριά από το σωματείο.

3) Η προσπάθεια του Μετώπου Αντίστασης να συμβάλλει στην ενότητα των εργαζομένων και την αναγκαία ανασυγκρότηση του συνδικαλισμού επιβραβεύθηκε από τους συναδέλφους, καθώς είναι το μόνο σχήμα που έχει ανοδική πορεία.

4) Η ΔΑΚΕ χάνει σταδιακά δυνάμεις καθώς είναι αρκετοί οι συνάδελφοι που έχουν στρέψει την πλάτη τους στην πιο συνεπή κυβερνητική παράταξη. Βέβαια παραμένουν αρκετοί και όσοι, κλείνοντας τα μάτια μπρος στην πραγματικότητα που βιώνουμε, συνεχίζουν να στηρίζουν τις λογικές του ρουσφετιού και της ατομικής επιβίωσης. Βγήκε πρώτη δύναμη στις εκλογές λόγω της επιλογής της Εκπ. Παρέμβασης να κατέβει αυτόνομα

5) Η πρώην ΠΑΣΚ προσπαθεί μεταμφιεσμένη να εξοβελίσει το «αμαρτωλό» της παρελθόν δίχως να πείθει μια και προσπαθεί να ισορροπήσει ανάμεσα στα συμφέροντα των εργαζομένων και την κυβέρνηση, τη στιγμή που η τελευταία μας έχει κηρύξει ανοικτό πόλεμο.

ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΔΣ: ΠΑΜΕ … ΔΕΞΙΑ

Mε δεδομένο την διάθεση του κλάδου, όπως καταγράφηκε και στο εκλογικό αποτέλεσμα, για αλλαγή προσανατολισμού στο σωματείο, αλλά και με γνώμονα την αναγκαιότητα να δημιουργηθεί άμεσα ένα αγωνιστικό κοινωνικό μέτωπο για την υπεράσπιση της κοινωνίας και της χώρας μας απέναντι στην καταστροφική πολιτική κυβέρνησης και τρόικας προτείναμε στο ΔΣ να συγκροτηθεί το προεδρείο από τις δυνάμεις που θέλουν να συμβάλλουν σ’ αυτή την υπόθεση, δηλαδή το Μέτωπο Αντίστασης, την Παρέμβαση και το ΠΑΜΕ. Σ’ αυτή μας την πρόταση η Παρέμβαση απάντησε πως αν και είναι υπέρ των προγραμματικής συγκρότησης εκτιμά πως τώρα δεν υπάρχουν οι όροι και οι προϋποθέσεις για κάτι τέτοιο, θέτοντας παράλληλα και θέμα έλλειψης εμπιστοσύνης. Το ΠΑΜΕ απάντησε πως δε βλέπει συγγενικές δυνάμεις στο ΔΣ και θα ψηφίσει με βάση τη δύναμη κάθε παράταξης, δηλαδή αναλογικά. Στις ψηφοφορίες που ακολούθησαν το αποτέλεσμα ήταν: στην πρώτη, Ψαρράς:3 (ΔΑΚΕ – ΠΑΜΕ), Σταμούλης:2, Γκόβας:1, Λευκά:1 και στη δεύτερη δεν κατέθεσε υποψηφιότητα ο συν. Γκόβας και τα λευκά ήταν δύο. Η τρίτη ψηφοφορία θα γίνει μετά τις εορτές καθώς η Προοδευτική Ενότητα ζήτησε χρόνο για να συνεδριάσει ως παράταξη.

Από τα παραπάνω γίνεται σαφές πως το ΠΑΜΕ με την «αναλογική» στήριξή του στη ΔΑΚΕ και η Παρέμβαση με την «ουδετερότητά» της, ουσιαστικά παραχωρούν το προεδρείο στη ΔΑΚΕ. Είναι μια αρνητική εξέλιξη, μακριά από τις διαθέσεις του κόσμου που στήριξε αυτές τις παρατάξεις. Από την πλευρά μας επιμένουμε στην ανάγκη συγκρότησης αγωνιστικής κατεύθυνσης και σε κάθε περίπτωση θα συμβάλλουμε όσο μπορούμε για να έχει το σωματείο τον αναγκαίο προσανατολισμό.

Αποτελέσματα εκλογών για ΔΣ στην Α΄ ΕΛΜΕ Αχαιας

Posted on


Ψήφισαν 1.039

Τα έγκυρα ψηφοδέλτια ήταν 1004 και τα άκυρα – λευκά 35

Έλαβαν: ΔΑΚΕ 315, 31,40% ΚΑΙ 2 ΕΔΡΕΣ

ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 311,  30,98% ΚΑΙ 2 ΕΔΡΕΣ

ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ  141,  14,04% ΚΑΙ 1 ΕΔΡΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ  137,  13,65% ΚΑΙ 1 ΕΔΡΑ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (ΠΑΜΕ) 100,  09,96% ΚΑΙ 1 ΕΔΡΑ

ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΑΙΝΙΑΣ

Posted on Updated on


ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΑΙΝΙΑΣ

Η πολιτιστική Ομάδα του ΜΕΤΩΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Α΄ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ ΚΑΛΕΙ όλους τους συναδέλφους στην προβολή της ταινίας :

«Μεσοτοιχίες»

που θα γίνει την Παρασκευή 13η Δεκέμβρη στις 8:00 το βράδυ στα γραφεία της ΕΛΜΕ ..

Η Μαριάννα και ο Μαρτίν ζουν στο ίδιο οικοδομικό τετράγωνο του Μπουένος Αϊρες. Περνούν ο ένας δίπλα από τον άλλο καθημερινά, ψωνίζουν στα ίδια μαγαζιά, κολυμπούν στην ίδια πισίνα αλλά δεν έχουν γνωριστεί ποτέ. Ο Μαρτίν βγαίνει σπάνια από το σπίτι μετά τον χωρισμό του, ενώ η Μαριάννα δουλεύει ως αρχιτέκτονας και αισθάνεται ανίκανη να συνάψει οποιονδήποτε σοβαρό δεσμό, αφού βγαίνει από μία τετράχρονη σχέση. Ο Γκουστάβο Ταρέτο βασίζεται στην ομότιτλη μικρού μήκους ταινία του, που κέρδισε πολυάριθμα βραβεία παγκοσμίως, και κινηματογραφεί τον λυρισμό του αστικού τοπίου, όπως καθορίζει τις ζωές των κατοίκων τους. Εμπνευσμένο από τις αντιθέσεις μιας αχανούς πρωτεύουσας, το «Medianeras» είναι μια πρωτοποριακή ερωτική κομεντί, η οποία δεν επικεντρώνεται στη σχέση ενός ζευγαριού διαλέγοντας την πεπατημένη, αλλά προτιμά να αφηγηθεί τις μέρες και τις ώρες πριν από τη γνωριμία τους, αναζητώντας το μυστικό της ερωτικής έλξης στους δρόμους του Μπουένος Αϊρες.

ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α΄ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ: Ήρθε η ώρα μας: ΝΑ ΓΥΡΙΣΟΥΜΕ ΣΕΛΙΔΑ! !!

Posted on Updated on


ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ – ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ

1)Αμπλάς Μιχάλης, 9ο ΕΠΑΛ 27)Κοσμοπούλου Βάσω, 8ο ΓΕΛ
2)Αθανασάτος Γιώργος, ΓΕΛ Ρίου 28)Λαζανάς Αλέξης, 6ο Γυμν.
3)Αναγνώστου Λαμπρινή, ΓΕΛ Παραλίας 29)Λυκούδη Άννα 14ο Γυμν.
4)Αναστασόπουλος Βασίλης, 13ο Γυμν. 30)Μακρίδης Στάθης, Γυμν. Λακκόπετρας
5)Αργυρόπουλος Νίκος, 4ο ΕΠΑΛ 31)Μανουσάκης Γιώργος, Γυμνάσιο Φαρρών
6)Αυγουστινιάτος Γρηγόρης, ΓΕΛ Βραχνεΐκων 32)Μηλιτσόπουλος Χρήστος, ΓΕΛ Παραλίας
7)Βαλαχάς Ιορδάνης, 5ο ΕΠΑΛ 33)Μπαλού Σπυριδούλα, 3ο ΕΠΑΛ
8)Βασιλακοπούλου Ντέμη, 9o ΓΕΛ 34)Μπαρακίτη Σταυρούλα, 8ο Γυμν.
9) Βλαχοσωτήρος Δημήτρης, 9ο ΕΠΑΛ 35)Μπαρμπαγιάννη Έλλη, 13ο Γυμν.
10)Γασπαρινάτου Χαρά, 10ο ΓΕΛ. 36)Μπουμπούλης Άγγελος, 6ο Γυμν.
11)Γεωργάκη Νάντια, 2ο ΕΠΑΛ 37)Μπούση Ευαγγελία, 2ο ΕΠΑΛ
12)Γκόβας Χρήστος, 18ο Γυμν. 38)Ντάφλος Γιώργος, 13ο Γυμν.
13)Γράψα Σοφία, 1ο Γυμνάσιο Παραλίας 39)Ντούκα Αναστασία, Γυμνάσιο Ρίου
14)Δασκαλοπούλου Χριστίνα, Γυμν Καστριτσίου 40)Οικονόμου Γιώτα, 2ο Γυμν.
15)Δελής Γιώργος, 21ο Γυμν. 41)Οικονόμου Κώστας, 7ο ΕΠΑΛ
16)Δημόπουλος Βασίλης, 20ο Γυμν. 42)Παναγιωτοπούλου Ανδριάνα, 9ο Γυμν.
17)Ευθυμίου – Μαντά Γεωργία, 12ο Γυμν. 43)Παπαχρονόπουλος Γιάννης, ΕΠΑΛ Κ. Αχαΐας
18)Θεοδωρόπουλος Γιάννης, ΓΕΛ Παραλίας 44)Πετσούλας Νίκος, 11ο Γυμν.
19)Κάνιστρα Έφη, 7ο ΓΕΛ 45)Πυλαρινός Ηρακλής, 18ο Γυμν.
20)Καραβότας Γιάννης, ΓΕΛ Κ. Αχαΐας 46)Ροδοπούλου Ελένη, 5ο ΓΕΛ
21)Καραΐσκος Δημήτρης, ΓΕΛ Ρίου 47)Σαρρής Θεόδωρος, 1ο Γυμν.
22)Κατσιγιάννης Κώστας, Γυμνάσιο Κ Αχαΐας 48)Σιακοβέλη Αιμιλία, ΓΕΛ Κ. Αχαΐας
23)Κατσιγιάννης Φίλιππος, 6ο ΕΠΑΛ 49)Σιάχος Χρήστος, 5ο ΕΠΑΛ
24)Κοκκόλης Παρασκευάς, 6ο ΕΠΑΛ 50)Σκλαβούνου Άννα, 4ο ΓΕΛ
25)Κόλλιας Θεόδωρος, 4ο ΕΠΑΛ 51)Σταμούλης Θόδωρος, Γυμν. Λάππα
26)Κομπολίτη Μαρία, 11ο ΓΕΛ 52)Σταυρόπουλος Παναγιώτης, ΓΕΛ Ρίου

ΓΙΑ Ε.Ε

1)Παΐζης Παναγιώτης 16ο Γυμν.

2)Παππάς Γιάννης Γυμν. Αγ. Βασιλείου

ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α΄ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ

Στις δύσκολες ημέρες που ζούμε να υψώσουμε τείχη αντίστασης

Κάθε μέρα στο σχολείο τα παιδιά μας περιμένουν. Μας κοιτάνε στα μάτια, όμως η διάθεση, εκείνη η χαρούμενη και δημιουργική, έχει χαθεί. Ο χώρος ασφυκτικός, δεν μπορούμε να αναπνεύσουμε, δεν μπορούμε…, δεν μπορούμε….

Γιατί τόση θλίψη από πράγματα τόσο αξιαγάπητα; Αντί για το χαμόγελο της Άνοιξης, των λουλουδιών και της μουσικής τη ζωή μας σκιάζει το χαμόγελο του εμπορίου.

Δίπλα μας άδειες οι καρέκλες. Ποιος φεύγει; Ποιος μένει;

Είναι πράγματι απάνθρωπο να εξαρτάται η ζωή μας από μαθηματικές πράξεις, νούμερα και αριθμούς.

Δύσκολες οι εποχές που περνάμε… εποχές σκληρές.

Στα πρόσωπά μας ταυτίζουν τον ένοχο και το θύμα.

Δύσκολα τα χρόνια που έρχονται…

Κουραστήκαμε να βλέπουμε τα πάντα γύρω μας να καταρρέουν, να βλέπουμε τον καθένα κλεισμένο μες στο μικρό του φρούριο, οχυρωμένο πίσω απ’ την ψευδαίσθηση πως ο ίδιος θα μείνει σώος κι ανέγγιχτος, απλός θεατής του πεδίου βολής. Και πολλές φορές αναρωτιόμαστε, όταν διαβάζουμε τα λόγια του ποιητή που διδάσκουμε: «όταν δεν πεθαίνει ο ένας για τον άλλον είμαστε κιόλας νεκροί», να ’μαστε άραγε έτσι; Άλλους περιμένουμε να μας σώσουν; Ποιους αφήνουμε να μας ορίσουν τη μοίρα μας;

«Στους αστόχαστους που ποτέ δεν αμφιβάλλουν συνταιριάζουν και οι στοχαστικοί που ποτέ δε δρουν», Μπ. Μπρεχτ

Ήρθε η ώρα μας: ΝΑ ΓΥΡΙΣΟΥΜΕ ΣΕΛΙΔΑ!!! Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

προβολή ταινίας

Posted on Updated on


Η πολιτιστική Ομάδα τουΜΕΤΩΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Α΄ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ καλεί τους συναδέλφους στην προβολή της ταινίας :

«ΓΗ ΚΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» του Κεν Λόουτς

την Παρασκευή 29 Νοέμβρη στις 8:00 το βράδυ στα γραφεία της ΕΛΜΕ ..

Σκηνοθεσία: Κεν Λόουτς
Πρωταγωνιστούν: Ιαν Χαρτ, Ροζάνα Παστόρ, Ζορντί Ντοντέ

Μια υπέροχη ταινία του Βρετανού σκηνοθέτη Κεν Λόουτς, της οποίας η θεματολογία παραμένει επίκαιρη όσα χρόνια κι αν περάσουν.

ΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Η Ισπανία στα χρόνια του εμφύλιου πόλεμου 1936-39. Ο συνασπισμός των δημοκρατικών: σοσιαλιστές, αναρχικοί, κομμουνιστές και αμέτρητοι απλοί άνθρωποι που ονειρεύονταν μια δημοκρατική Ισπανία, προσπαθούν να αναχαιτίσουν το πραξικόπημα του στρατιωτικού Φράνκο που έσπευσε να ανατρέψει δια της βίας τη δημοκρατικά εκλεγμένη κυβέρνηση.

Η ΤΑΙΝΙΑ

Πρωταγωνιστής είναι ένας, μεταξύ των χιλιάδων εθελοντών απ’ όλη την Ευρώπη, που έσπευσαν να υπερασπιστούν την Ισπανική Δημοκρατία.

Ο Βρετανός εθελοντής κατατάσσεται στις γραμμές του POUM (κόμμα μαρξιστικής ενοποίησης) και τόσο στα χαρακώματα, όσο και στη διαμονή του στη Βαρκελώνη, βιώνει τα πολιτικά τεκταινόμενα στο πολυσυλλεκτικό μέτωπο των Δημοκρατικών. Μέσα απ’ αυτήν τη διαδρομή, τον αρχικό ενθουσιασμό, διαδέχεται ο προβληματισμός καθότι διαπιστώνει πως το μέτωπο κάθε άλλο παρά αρραγές είναι. Οι μικροκομματικές διαφορές, οι διαφορετικοί στόχοι και οι έριδες θα δημιουργήσουν ένα εμφύλιο μέσα στον εμφύλιο. Ελευθερίες που είχαν κατακτηθεί με αγώνες συρρικνώνονται και οι ένοπλες πολιτοφυλακές που είχαν αρχικά αντισταθεί στον Φράνκο, θα αντικατασταθούν από τακτικό στρατό της κυβέρνησης. Έπειτα έρχεται η σειρά των οργανώσεων όπως του POUM αλλά και των αναρχικών να κηρυχτούν παράνομες. Η εσωτερική διχόνοια θα στοιχίσει τελικά σε όλο τον Ισπανικό λαό, με την επιβολή μιας από τις σκληρότερες δικτατορίες που γνώρισε η Ευρώπη. Ο σκηνοθέτης, στηλιτεύει τη στάση του Κ.Κ.Ι., καθώς αφήνει να διαφανεί πως δίνει προτεραιότητα στα συμφέροντα της ΕΣΣΔ αντί για του Ισπανικού λαού, αντιμετωπίζοντας από ένα σημείο κι έπειτα εχθρικά τις υπόλοιπες πολιτικές δυνάμεις.

Το σενάριο της ταινίας είναι αρκετά κοντά στο βιβλίο Φόρος τιμής στην Καταλονία, του επίσης εθελοντή στον Ισπανικό εμφύλιο και συγγραφέα Τζ. Όργουελ. Για όσους ενδιαφέρονται για αυτήν τη μαύρη σελίδα της Ισπανικής ιστορίας, η ταινία σε γενικές γραμμές αποτυπώνει γλαφυρά τα ιστορικά περιστατικά που βοήθησαν στην επικράτηση του Φράνκο.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΩΡΩΝ ΛΟΓΩ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ

Posted on


ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Πάτρα, 25/11/2013

ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776
mail: aelmeahaias

http://aelmeahaias.wordpress.com

Στη διαμαρτυρία που πραγματοποιήσαμε στις 21/11/13 στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης θέσαμε και το θέμα της αναπλήρωσης των διδακτικών ωρών λόγω καταλήψεων. Ο Περιφερειακός μας δήλωσε πως δεν έδωσε ο ίδιος σχετική εντολή. Μάλιστα ζήτησε με έγγραφό του διευκρινίσεις από το ΥΠΑΙΘ για το αν η τελευταία εγκύκλιος για τα σχολεία της Τεχνικής Εκπ/σης ισχύει και για τα υπόλοιπα σχολεία, δίχως να έχει λάβει ακόμη απάντηση. Για το θέμα των ημερών κατάληψης που συνέπεσαν με την απεργία του κλάδου απάντησε πως δεν πρέπει τα σχολεία να στείλουν πρόγραμμα αναπλήρωσης.

Συνάδελφοι με βάση και τα παραπάνω καλούμε τα σχολεία να μη βιαστούν να στείλουν προγράμματα αναπλήρωσης. Σε κάθε περίπτωση καλούμε τους συλλόγους να εφαρμόσουν όσα αναφέραμε στη σχετική ανακοίνωση στις 20/11/13.

Για το Δ. Σ.

Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας

Σταμούλης Θόδωρος Ψαρράς Σπύρος

ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Posted on Updated on


ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Πάτρα, 25/11/2013

ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776
mail: aelmeahaias

http://aelmeahaias.wordpress.com

ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ,ΣΥΝΔΡΟΜΗ,ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΕΣ.

Συνάδελφοι,

Σας υπενθυμίζουμε πως η εκλογοαπολογιστική Γενική Συνέλευση της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας θα γίνει την Πέμπτη 28/11/13 ώρα 9:30 π.μ. στο Εργατικό Κέντρο Πάτρας και οι εκλογές για την ανάδειξη νέου ΔΣ την Τετάρτη 11/12/13 από ώρα 8:30 π.μ. έως 7μ.μ. στο 7Ο Γυμνάσιο.

Σημαντική υπενθύμιση: Για τους συναδέλφους που έχουν διατεθεί μερικά ή ολικά στην α/θμια ισχύει άδεια για να συμμετάσχουν στην Εκλογοαπολογιστική Γενική Συνέλευση.

Επίσης,

Σας ενημερώνουμε πως το Δ.Σ. στην συνεδρίαση της Δευτέρας 18/11/2013, λαμβάνοντας υπόψη τη μείωση της συνδρομής προς ΟΛΜΕ/ΑΔΕΔΥ από 15 ευρώ σε 10 ευρώ, που αποφασίστηκε στο 16ο Συνέδριο, αποφάσισε να προτείνει η ετήσια συνδρομή στο Σωματείο μας, η οποία καταβάλλεται την ημέρα των αρχαιρεσιών για την ανάδειξη νέου Διοικητικού Συμβουλίου (στις 11/12/2013), να διαμορφωθεί ως εξής:

· Μόνιμοι εκπαιδευτικοί και αναπληρωτές πλήρους απασχόλησης: 15 ευρώ

· Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου, ωρομίσθιοι και συνάδελφοι σε διαθεσιμότητα: όση είναι η συνδρομή για την ΟΛΜΕ /ΑΔΕΔΥ, δηλαδή 10 ευρώ.

Για το Δ. Σ.

Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας

Σταμούλης Θόδωρος Ψαρράς Σπύρος

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΩΡΩΝ ΛΟΓΩ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ

Posted on Updated on


ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Πάτρα, 20/11/2013
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ

ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ

ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776

aelmeahaias

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΩΡΩΝ ΛΟΓΩ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ

Γι’ άλλη μια φορά η Διευθύντρια Δ/θμιας Εκπ/σης απέστειλε έγγραφο στα σχολεία της περιοχής, προκειμένου να καταρτίσουν πρόγραμμα αναπλήρωσης χαμένων διδακτικών ωρών λόγω καταλήψεων, επικαλούμενη Υπουργικές Αποφάσεις του 2008 και του 2011.

Καταρχάς επισημαίνουμε ότι οι δύο αυτές υπουργικές αποφάσεις προτείνουν διαφορετική διαδικασία για την αναπλήρωση των χαμένων ωρών και ότι υπάρχει μια ακόμα υπουργική απόφαση (αριθ. 139628/Γ2/1-10-2013) που αναφέρεται στα Επαγγελματικά Σχολεία και προτείνει διαφορετικό τρόπο αναπλήρωσης. Επισημαίνουμε τέλος ότι δεν ελήφθη υπόψη ότι κάποιες μέρες καταλήψεων συμπίπτουν με ημέρες απεργίας, οπότε δεν θα έπρεπε σε καμιά απολύτως περίπτωση να τεθεί ειδικά για αυτές τις ημέρες ζήτημα αναπλήρωσης.

Για την ουσία του θέματος: επισημαίνουμε ότι σε μια χρονιά που η κυβερνητική επίθεση απέναντι στο δημόσιο σχολείο ξεπέρασε κάθε προηγούμενο και τα προβλήματα που έχουμε ν’ αντιμετωπίσουμε καθημερινά ως εκπαιδευτικοί συνεχώς πολλαπλασιάζονται, είναι τουλάχιστο υποκριτικό από την πλευρά της Διοίκησης το ενδιαφέρον για κάλυψη των χαμένων ωρών. Πολύ περισσότερο δε που τελειώνει σε λίγες ημέρες το Α΄ τρίμηνο της σχολικής χρονιάς για τα Γυμνάσια και η Διοίκηση δε φρόντισε ακόμη να καλύψει όλα τα κενά, με την κατάσταση ειδικά σε ορισμένα σχολεία της Τεχνικής Εκπαίδευσης να είναι τραγική.

Επειδή λοιπόν ο μόνος στόχος της Διοίκησης είναι να δράσει τιμωρητικά απέναντι στις δίκαιες κινητοποιήσεις των μαθητών μας, που έγιναν κυρίως για το θέμα των αλλαγών στο Λύκειο και την ΤΕΕ καθώς και για το θέμα των μεταφορών, καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων να μη συναινέσουν σ’ αυτή την κατάσταση.

Επειδή, από την άλλη, είναι πιθανόν να δημιουργηθεί πρόβλημα με την ύλη λόγω των προβλημάτων που προαναφέρθηκαν, ειδικά στα Λύκεια που δίνουν πανελλαδικού τύπου εξετάσεις και στη Γ΄ Λυκείου που δίνει Πανελλαδικές, προτείνουμε στους Συλλόγους Διδασκόντων που θα τεθεί το ζήτημα το εξής κείμενο – θέση:

«ο Σύλλογος θεωρεί ότι δεν έχει την υποχρέωση να προτείνει τρόπους αναπλήρωσης λόγω κατάληψης, μιας και η κατάληψη δεν προέκυψε με δική του υπαιτιότητα. Παράλληλα εκφράζει τη διάθεσή του από παιδαγωγικό καθήκον να αξιοποιήσει με κάθε πρόσφορο τρόπο το χρόνο που διατίθεται για να καλύψει τη διδακτέα ύλη»

-Η ΔΙΟΙΚΗΣΗ Ν’ ΑΝΑΚΑΛΕΣΕΙ ΑΜΕΣΑ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟ

-ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑ ΜΗΝ ΣΤΕΙΛΕΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗΣ

-ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΑΜΕΣΗ ΚΑΛΥΨΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΕΝΩΝ

Για το ΔΣ

Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας

Σταμούλης Θόδωρος Ψαρράς Σπύρος

Ενιαία Αγωνιστική Κίνηση (ΕΑΚ) για το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας

Posted on


Ενημερωτικό 23ο: Tα τεχνητά “πλεονάσματα” έγιναν ελλείμματα, οι διορισμοί σχεδόν τέλειωσαν και τα ωρολόγια προγράμματα έγιναν άλυτα σταυρόλεξα! Πρώτα συμπεράσματα και άλλες αποφάσεις.

Ι. Τα πλεονάσματα του Ιουνίου ήταν όντως «επικοινωνιακά και τεχνητά»

Τώρα πλέον μπορούμε να το πούμε όλοι. Σε όλες σχεδόν τις ειδικότητες, με την έλλειψη διορισμών και τις συνταξιοδοτήσεις και παρά την αύξηση των διδ. ωρών στα διευθυντές, υπ/ντές και ασθενείς, έχουμε και στην Αχαΐα ελλείμματα Ειδική μνεία στις τελευταίες τάξεις των ΕΠΑΛ, όπου η Πολιτεία «δεν έχει κόψει το λαιμό της» ακόμα… Οι μετακινήσεις των κοινών ειδικοτήτων στην α/βάθμια (είτε με μετάταξη είτε με απόσπαση) δικαίωσαν την περσινή μας στάση στο ΠΥΣΔΕ Αχαΐας. Το ίδιο συνέβη μέσω των συνταξιοδοτήσεων και παρά την μείωση των αδειών σε όλες τις ειδικότητες.

Έτσι εξηγείται γιατί το ΥΠΑΙΘ δεν έκανε αποσπάσεις τον Αύγουστο και τις τελευταίες τις έκανε 18-11-2013. Ταυτόχρονα έκανε αποσπάσεις «από κενά σε κενά», που παρά την πιθανή ελάφρυνση όσων πήραν απόσπαση, αποδεικνύει το ίδιο τα ελλείμματα. Ταυτόχρονα σηματοδοτεί μια νέα φάση στα σχολεία: Την επίσημη πλέον θέση ότι θα είναι θέμα τύχης εάν ένα σχολείο έχει όλες τις ειδικότητες, για όλες τις ώρες και για όλες τις εβδομάδες του έτους.

Όλα αυτά μπορούν να δώσουν μια πρώτη εξήγηση γιατί το ΥΠΑΙΘ έχει «παγώσει» το ΠΔ για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις, τις τροπολογίες για την «ανακατανομή των οργανικών θέσεων», το 2ο γύρο των υπ. μετατάξεων στην α/βαθμια, αλλά και γιατί για 1η φορά η εγκύκλιος των μεταβολών των σχολ. μονάδων ήλθε από Νοέμβρη (συνήθως τέλος Γενάρη) και φυσικά γιατί δεν υπάρχει ακόμα εγκύκλιος των μεταθέσεων.

ΙΙ. «Ακραία φαινόμενα»

Μπαίνουμε στο τέλος του 1ου τριμήνου και οι τοποθετήσεις Σεπτεμβρίου (και Οκτωβρίου και Νοεμβρίου) συνεχίζονται. Η σταθερότητα στα ωρολόγια προγράμματα είναι πλέον μια ευχή. Οι λειτουργικές μεταβολές έχουν περάσει τη χιλιάδα, οι ανακλήσεις έχουν μετατραπεί σε αναγκαιότητα, οι πιστώσεις τέλειωσαν για αναπληρωτές και ωρομίσθιους. Ελέω «δημοσιονομικής προσαρμογής», με εργαλείο το survey, το ΥΠΑΙΘ και το Παρατηρητήριο της Τρόικας στο «κεφάλι» του, οδήγησε και το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας, όχι μόνο να μην έχει πλεονάσματα, αλλά να διογκώνεται τα ελλείμματα σε όλες σχεδόν τις ειδικότητες. Αίσθημα αδικίας έχει υπάρξει στους συναδέλφους που μετακινήθηκαν βίαια σε μακρινά μέρη, ενώ έμειναν στου «Δήμους συμφερόντων» σύζυγοι ειδικών κατηγοριών. Η αιτία βρίσκεται κυρίως στη έλλειψη διορισμών.

Έτσι η πλειοψηφία του Υ.Σ. προσπαθώντας «να βγάλει από τη μύγα σπλήνα» και να καλυφτούν όπως-όπως τα μεγάλα κενά σε πολλές ειδικότητες οδήγησε συναδέλφους σε τρία και μερικές φορές και τέσσερα σχολεία, ενώ τα σχολεία για να βγάλουν τα ωρολόγια προγράμματα έκαναν στην άκρη τα Project και βρίσκονται συνάδελφοι με τη λύση να πάνε σε μια μέρα και σε τρία σχολεία (και στις βάρδιες). Άλλοι συνάδελφοι μετακινούνται από σχολείο σε σχολείο, ακόμα και για μια εβδομάδα, για να μειωθεί η αίσθηση ότι δεν χάνονται ώρες (τόσο στο survey όσο και στη σχολικές κοινότητες).

Ο Περ/κός Δ/ντής έδωσε γραπτή εντολή να μη γίνει καμία πράξη αποχώρησης για τις αποσπάσεις Δ΄ φάσης (18-11-2013, π.χ. κυρίως στους 4 του ΠΕ08 και ίσως στους 3 του ΠΕ06) εάν και εφόσον δεν αναπληρωθούν. Παράλληλα με το «πάρε-δώσε» του ΠΕ06 αναγκαστικά θα δημιουργηθεί νέο ντόμινο μετακινήσεων, εάν το Υ.Σ. αποφασίσει το εργασιακό αυτονόητο με συναδέλφους που είχαν άρει την λειτ. υπεραριθμία και βρέθηκαν σε Δάφνη και Ακράτα.

Από την άλλη η α/θμια άρχισε «αντίσταση» και πλέον δεν επιτρέπει την επιστροφή αναγκαίων καθηγητών της β/βάθμιας (π.χ. ΠΕ08), αφού με τις ταχύτητες που δρούσε η πλειοψηφία του ΠΥΣΔΕ και την πίεση του survey δεν μπόρεσε να κάνει καλύτερα «κουμάντα». Οι ενστάσεις (δίκαιες και μη) είναι πολλές μεν, αλλά ως ποσοστό στο πλήθος των μετακινήσεων δεν είναι. Είναι όμως … χρονοβόρες. Γι’ όλα αυτά και για όσα έχουμε εκθέσει στα Ενημερωτικά 21ο – 22ο, γι’ αυτό κι οι μειοψηφίες – δηλώσεις μας…

ΙΙΙ. Δήλωση Παν. Μπούρδαλα για ενστάσεις επί μειοψηφιών σε όλες τις ειδικότητες

«Για όλες τις διαθέσεις για τις «ανάγκες της Υπηρεσίας» σε σχολεία στην πρώην Γ΄ Αχαΐας οι μειοψηφίες μου ακολουθούν και τις όποιες σχετικές ενστάσεις ακολουθήσουν.

Ομοίως οι μειοψηφίες μου στις προηγούμενες πράξεις ακολουθούν και όλες τις τοποθετήσεις και για όλες τις ειδικότητες για τις «ανάγκες της υπηρεσίας» σε αυτή την πράξη και όλες τις επόμενες». [πρ.46/23-10-2013].

Σημείωση: Οι μειοψηφίες μας εδώ αφορούν μετακινήσεις σε μη όμορες ομάδες σχολείων (π.χ. από την πρωην Α΄ στην πρωην Δ΄ ή στην πρώην Β΄ Αχαΐας, χωρίς αίτησή τους ή συναίνεσής τους. Ανακλήθηκε μέχρι στιγμής μία από την πρωην Δ΄ προς την Α΄ Αχαΐας.

ΙV. Δήλωση Παν. Μπούρδαλα για πολλές Λειτ. Μεταβολές

«Λόγω των μεγάλων αναγκών σε πολλαπλά λειτουργικά κενά που δημιουργήθηκαν τόσο στις μεγάλες Πόλεις (Πάτρα, Αίγιο) όσο και στα επαρχιακά σχολεία (πολυπαραγοντικές αλλαγές στο εργασιακό των καθηγητών) το Υ.Σ. πιέζεται «εν τοις πράγμασι» να αναιρεί σε σημαντικό ποσοστό προηγούμενες ορθές και σύννομες αποφάσεις του (π.χ. πλήρεις άρσεις υπεραριθμίας). Δημιουργούνται έτσι νέα προβλήματα, τόσο στη σχέση μας με την α/βάθμια εκπ/ση, όσο και σημαντικές αλληλοαναιρούμενες μετακινήσεις προσωπικού εντός της β/βάθμιας εκπ/σης.

Επί πλέον οι εκπαιδευτικές αυτές πιέσεις πέραν αυτών των πολλών (μερικές φορές οριακά σύννομων) μετακινήσεων «για τις ανάγκες της υπηρεσίας», στις οποίες πολλές φορές έχω μειοψηφήσει, κάποιες φορές «ακουμπούν» και συναδέλφους με οργανική θέση. Υπό άλλες συνθήκες αυτά θα ήταν αδιανόητα.

Γι’ αυτό από σήμερα δεν νομιμοποιώ συνδικαλιστικά αυτού του τύπου τις υπηρεσιακές μεταβολές, πλην τις αποδοχές δίκαιων και σύννομων ενστάσεων. Εξάλλου αυτές οι μεταβολές έχουν και σοβαρές παιδαγωγικές επιπτώσεις (έχουμε μπει ήδη στο Νοέμβριο). Έτσι επιφέρουν και μείωση της ηθικής νομιμοποίησης σε τέτοιου είδους αποφάσεις του Υ.Σ. μας». [πρ.50/05-11-2013]. Σημείωση: Η μειοψηφία αυτή έχει να κάνει και με τις λιγότερο «ανώδυνες υπ. μεταβολές, αλλά και με το γεγονός ότι είχαμε μπει προς το τέλος του Α΄ τριμήνου… Μετά απ’ αυτή τη Δήλωση έσπευσε και ο έτερος αιρετός (ΔΑΚΕ) να την συνυπογράψει.

V. Η κατάργηση της δυσπρόσιτης Γ΄ περιοχής και οι μηδενισμοί των διορισμών

Οφείλουμε να επισημάνουμε, αφού πλέον έχουμε και γενική εικόνα, ότι ο βασικός πυλώνας του τραγέλαφου υπήρξε η αύξηση του διδ. ωραρίου. Αυτή, πέραν του εργασιακού φόρτου που πρόσθεσε στους καθηγητές και τα λογιστικά πλεονάσματα ωρών για μη διορισμούς και αύξηση της ανεργίας σε αδιόριστους και αναπληρωτές, οδήγησε σε πενταπλασιασμό των αναγκαίων μετακινήσεων για να ισορροπήσει το σύστημα. Αυτός μαζί με την ταχύτητα των διαδικασιών αύξησε τα λάθη, τις ενστάσεις, το νέο φόρτο, τις ανακλήσεις.

Ο δεύτερο πυλώνας του προβλήματος υπήρξε η κατάργηση των 4 περιοχών μετάθεσης και η ενιαιοποίησής τους. Το μεγάλο πρόβλημα όμως δημιουργήθηκε στα σχολεία της πρώην Γ΄ Περιοχής (δυσπρόσιτης) όπου γίνονταν και οι περισσότεροι διορισμοί. Έτσι η πλειοψηφία του Υ.Σ. οδηγήθηκε στην έσχατη λύση για να έχουν καθηγητές τα φτωχά και απομακρυσμένα αυτά λαϊκά στρώματα (οριακά νομότυπη, αφού η άρση της υπεραριθμίας προηγείται των αναγκών της υπηρεσίας ως διαδικασία, όπως και μια σειρά άλλων «προστατευτικών» εγκυκλίων των εργασιακών δικαιωμάτων). Εάν δεν ανοίξουν οι διορισμοί και η επάνοδος τουλάχιστον αυτής της περιοχής μετάθεσης, το ΥΣ συμβούλιο είναι πολύ πιθανό να οδηγηθεί στην παράταση των προσωρινών τοποθετήσεων έως το επόμενο σχολικό έτος που θα γίνουν από την αρχή ως να είναι «φύσει και θέσει» στη «Διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Εκτός και αν το ΥΠΑΙΘ, όπως συνηθίζει, περάσει σε πιο προχωρημένες αναδιαρθρώσεις, όπως π.χ. «ανακατανομή των οργανικών θέσεων».

VI. Παρατηρήσεις για το πώς λειτούργησαν οι υπάρχουσες ομάδες σχολείων

Επίσης οφείλουμε στο σημείο αυτό να φέρουμε και πάλι στο προσκήνιο της συζήτησης το ζήτημα της αλλαγής των «ομάδων σχολείων». Βεβαίως η σημασία τους έχει μικρύνει από τη στιγμή που το προσωπικό πλέον δεν «πλεονάζει», αλλά είναι «ελλειμματικό», όποτε οι «υπηρεσιακές μεταβολές» έχουν πιο βίαια χαρακτηριστικά: Δηλαδή οι έχοντες τα «λιγότερα μόρια» απ’ όσους βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ να μετακινούνται από την πλειοψηφία του Υ.Σ. «απ’ άκρου εις άκρον» (Κλειτορία, Δάφνη, Ψωφίδα, Καλάβρυτα, Ακράτα, κλπ).

Τελικά στην πρ. 55/20-11-2013 πήγαν παρακάτω: Διατέθηκε για τις ανάγκες στο Εσπ. 2ο ΕΠΑΛ του Αιγίου από την Πάτρα (σε μη όμορη ομάδα) χωρίς να το θέλει, αλλά για τις «ανάγκες» συν. που ΔΕΝ ήταν ο τελευταίος προσωρινός σε μόρια. Κουίζ: Γιατί δεν μετακινήθηκαν οι προηγούμενοι με λιγότερα μόρια; (Ας είναι καλά μετακινήσεις σε θέσεις διοίκησης…). Ανεξάρτητα απ’ αυτά, οι ομάδες σχολείων έπαιξαν σε μεγάλο ποσοστό το ρόλο τους για την πλειοψηφία των συναδέλφων, κυρίως με οργανική θέση. Φάνηκαν όμως οι αδυναμίες, κυρίως στην περιοχή ευθύνης της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας. Οφείλουμε να το ξαναδούμε.

VII. Νέοι Δ/ντές – Υπ/ντές, πλήρωση θέσης υπ. Πολιτιστικών θεμάτων, άλλα θέματα

Λόγω συνταξιοδοτήσεων μέσω ΠΥΣΔΕ τοποθετήθηκαν νέοι Δ/ντες στα ΤΕΕ Ειδ. Αγωγής, ΓΕΛ Ρίου, 9ο ΓΕΛ, 13ο και 17ο Γυμν. Πάτρας. Παράλληλα τοποθετήθηκαν νέοι Υπ/ντες στο ΓΕΛ Ρίου, 12ο Γυμν., 16ο Γυμν. και 1ο ΓΕΛ Αιγίου (εδώ μειοψήφησαν οι αιρετοί, αφού εκκρεμεί ερώτημα συναδέλφου που έχει έννομο συμφέρον).

Τέλειωσαν οι διαδικασίες πλήρωσης της κενής θέσης από αρχή του σχ. έτους υπεύθυνου πολιτιστικών θεμάτων με 9 υποψηφιότητες (όχι όλες από Αχαΐα). Εμείς δεν κάναμε «αξιολόγηση» στη συνέντευξη, ώστε να μη συμβάλλουμε και στην ανατροπή της σειράς των αντικειμενικών μορίων. Η σειρά τελικά ανατράπηκε από την πλειοψηφία του Υ.Σ. Συνεχίστηκαν οι εγκρίσεις για μεταπτυχιακά και ιδιωτ. έργο χωρίς ιδιαίτερα προβλήματα.

Οι αιρετοί με την Ενιαία Αγωνιστική Κίνηση για το ΠΥΣΔΕ Ν. Αχαΐας είναι:

1) Παναγιώτης Μπούρδαλας, τακτικό μέλος, κιν. 6976791812, e-mail: pmkas2004

2) Άγγελος Μπουμπούλης, αναπλ. μέλος, κιν. 6937152508, e-mail: aboubou

Πάτρα, 24-11-2013

Ο.Λ.Μ.Ε. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ απάντηση στον Υπουργό Παιδείας

Posted on


Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338

http://www.olme.gr

e-mail: olme Αθήνα, 22/11/2013

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Για άλλη μια φορά ο κύριος Αρβανιτόπουλος, υπουργός της Παιδείας, αναφέρθηκε σε συνέντευξή του στην τηλεόραση του ΑΝΤ1 (22-11-2013) στους εκπαιδευτικούς της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που βρίσκονται σε διαθεσιμότητα από το καλοκαίρι.

Κατά την προσφιλή του τακτική, ο κύριος υπουργός παρουσιάζει την καταστροφική πολιτική που εφαρμόζει στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ως «επιτυχημένο παράδειγμα κινητικότητας υπαλλήλων μετά από αξιολόγηση των θεσμών», όπως επιμένει να επαναλαμβάνει. Επίσης, δεν χάνει την παραμικρή ευκαιρία να δηλώνει ότι «οι 1.300 από τους εκπαιδευτικούς σε διαθεσιμότητα έχουν ήδη απορροφηθεί». Κάποιες φορές βέβαια, μεταβάλλει τον χρόνο του ρήματος που χρησιμοποιεί σε ενεστώτα… διαρκείας, «επανέρχονται» ή «απορροφούνται», ανάλογα με την περίσταση.

Τρία σημεία θα σχολιάσουμε:

· Τα περί απορρόφησης μέρους των εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα χαρακτηρίζονται, με επιείκεια, απολύτως ανακριβή. Ούτε ένας εκπαιδευτικός, από τους 1992 που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα από τον Ιούλιο του 2013, δεν έχει τοποθετηθεί μέχρι σήμερα σε κάποια θέση. Προκαλούμε τον κύριο υπουργό να δημοσιοποιήσει άμεσα τα ονόματα των εκπαιδευτικών που ισχυρίζεται ότι απορροφήθηκαν, ώστε να το πληροφορηθούν και οι ίδιοι, εκτός από τους πολίτες που επιμένει να παραπλανά με τις δηλώσεις του.

· Δυστυχώς, υπάρχει η υπογραφή της Κυβέρνησης στην πρόσφατη αναθεώρηση του μνημονίου, που αναφέρει μεταξύ άλλων πως «ένα σημαντικό τμήμα όσων τεθούν σε διαθεσιμότητα θα οδηγηθεί στην έξοδο».

(Ιούλιος 2013, τρίτη αναθεώρηση του μνημονίου για την Ελλάδα, σελίδες 109-110 http://ec.europa.eu/ellada/pdf/201307292nd_ec_adj_program_for_gr_3rd_review.pdf)

· Η «αξιολόγηση των θεσμών» της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, την οποία συνεχώς ο κύριος υπουργός επικαλείται και η οποία οδήγησε σε διάλυση τα περισσότερα ΕΠΑΛ και σε εξαφάνιση τις ΕΠΑΣ, μαζί με τους μαθητές τους, τίθεται στην κρίση κάθε ενδιαφερόμενου. Καλούμε κάθε πολίτη να επισκεφτεί προσωπικά τα ΕΠΑΛ της γειτονιάς του και να διαπιστώσει ιδίοις όμμασι τα… ευεργετικά αποτελέσματα της αξιολόγησης των θεσμών του κυρίου Αρβανιτόπουλου: στα περισσότερα ΕΠΑΛ, αλλά και στις ΕΠΑΣ, σε χιλιάδες μαθητές της Γ΄ τάξης (και της Β΄ τάξης στις ΕΠΑΣ) δεν διδάσκονται τα μαθήματα ειδικότητας (πλήρως ή μερικώς), ακόμα και μαθήματα στα οποία θα εξεταστούν πανελλαδικά!

Για μας η δημόσια και δωρεάν Παιδεία είναι δικαίωμα όλων, δικαίωμα αδιαπραγμάτευτο και δεν περισσεύει κανείς, ούτε μαθητής, ούτε εκπαιδευτικός.

ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΙΑΣ

Posted on Updated on


ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΙΑΣ

Νοιώθουμε την ανάγκη να πούμε δυο λόγια σχετικά με την στάση της Εκπαιδευτικής Παρέμβασης απέναντι στο Μέτωπο Αντίστασης Εκπαιδευτικών στην Α΄ΕΛΜΕ.

Ένα σχήμα, όπως η Παρέμβαση, που δεν χάνει ευκαιρία να δηλώνει σε όλους τους τόνους ότι βασικό στοιχείο της φυσιογνωμίας της είναι :

α) η οργάνωση των «κάτω» σαν αντίβαρο στον εκφυλισμό των από «πάνω» ,

β) η άμεσοδημοκρατική λειτουργία και στο σωματείο και στα σχήματα που συμμετείχε ,

είναι απορίας άξιο πως αρνείται να τοποθετηθεί δημόσια και να εξηγήσει τη στάση της απέναντι στο Ενιαίο Μέτωπο Αντίστασης στην Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας που και η ίδια συνέβαλλε στη δημιουργία του το 2011. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ

Posted on Updated on


ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Πάτρα, 20/11/2013
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ

ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ

ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776

aelmeahaias

ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ

Η χρονιά που διανύουμε είναι ίσως η χειρότερη των τελευταίων χρόνων. Ακρωτηριασμός της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, 2000 συνάδελφοί μας σε διαθεσιμότητα, κανείς μόνιμος διορισμός, ελάχιστες προσλήψεις αναπληρωτών που οδήγησαν στην ανεργία χιλιάδες συναδέλφους μας, ελάχιστες και με καθυστέρηση αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, χιλιάδες κενά σε σχολεία, ειδικά στις ειδικότητες των υπό διαθεσιμότητα συναδέλφων. Παρόλα αυτά έγιναν 2000 αποσπάσεις σε διάφορους φορείς με ευθύνη του Υπουργείου.

Το Υπουργείο Παιδείας αρνούμενο να διορίσει αναπληρωτές συναδέλφους, υπηρετώντας και εφαρμόζοντας πιστά τη μνημονιακή πολιτική των περικοπών, επιχειρεί να βγάλει << απ΄ τη μύγα ξύγκι>>, με αποτέλεσμα τη δημιουργία πολλών προβλημάτων και στα σχολεία της περιοχής μας.

_ Δύο μήνες μετά την έναρξη των μαθημάτων και οι υπηρεσιακές μεταβολές από το ΠΥΣΔΕ δεν έχουν ολοκληρωθεί. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

A ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Posted on


ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Πάτρα, 19/11/2013

ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776
mail: aelmeahaias

http://aelmeahaias.wordpress.com

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ

ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Καλούμε τους συναδέλφους σε κινητοποίηση στη Διεύθυνση Περιφερειακής Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας (Ακτή Δυμαίων) την Πέμπτη, 21/11/2013 ώρα 13:30 με θέματα :

· Συγχωνέυσεις

· Κενά σε καθηγητές

· Διαθεσιμότητα εκπαιδευτικών

Για το Δ. Σ.

Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας

Σταμούλης Θόδωρος Ψαρράς Σπύρος

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Posted on


ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Πάτρα 19/11/2013

Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776
mail: aelmeahaias

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Καλούμε όλους τους συναδέλφους την Τετάρτη 20 Νοεμβρίου 2013 και ώρα 18:00 στο Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Πάτρας, ( κτίριο ΟΛΠΑ, λιμάνι ), που θα συζητηθεί το θέμα των μεταβολών των σχολικών μονάδων.

Για το ΔΣ

Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας

Σταμούλης Θόδωρος Ψαρράς Σπύρος