αξιολόγηση

Η αξιολόγηση ανοίγει το δρόμο σε απολύσεις

Εικόνα Posted on


viewer_002

Ο.Λ.Μ.Ε.: ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΜΝΗΜΟΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Posted on


 

                Δραματικές είναι οι επιπτώσεις της πολιτικής των μνημονίων που ασκείται στη χώρα μας από την κυβέρνηση και την τρόϊκα (ΕΕ-ΔΝΤ-ΕΚΤ).

Τα μέτρα που ψηφίστηκαν με το ν.4093/12 (3ο μνημόνιο) είναι ένα ακόμη ισχυρό πλήγμα στις εργασιακές μας σχέσεις και στους μισθούς μας, τις συντάξεις και το ασφαλιστικό σύστημα στο σύνολό του, στην παιδεία και σε όλα τα δημόσια αγαθά, ένα ακόμη βήμα που οδηγεί στη φτωχοποίηση των εργαζομένων και στη βαθιά υποβάθμιση της ζωής μας.

Οι κυριότερες επιπτώσεις της μνημονιακής  πολιτικής είναι οι παρακάτω: Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Απόσπασμα από την έκθεση ΟΟΣΑ για το Ελληνικό Εκπαιδευτικό σύστημα και την αξιολόγηση (2011)

Posted on Updated on


ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ

Αξιολόγηση για τη βελτίωση της επίδοσης και της αποδοτικότητας του σχολείου και του συστήματος

  1. Δεν υπάρχουν αξιόπιστοι δείκτες για την παροχή πληροφοριών αναφορικά με την ποιότητα, την αποδοτικότητα και την αποτελεσματικότητα του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Το σύστημα δεν μπορεί να βασίζεται σε ομοιογενή εργαλεία για τη μέτρηση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος και την πραγματική επίτευξη των μαθησιακών αποτελεσμάτων, καθώς δεν υπάρχει ούτε εξωτερική αξιολόγηση μάθησης, η οποία να βασίζεται σε τυποποιημένη αξιολόγηση σε εθνικό επίπεδο, ούτε εξωτερική αξιολόγηση σχολικής μονάδας και διδασκαλίας. Οι μαθητές προάγονται από τη μία τάξη στην άλλη, όπως αξιολογούνται στα σχολεία από τους εκπαιδευτικούς, ενώ εξωτερικές εξετάσεις υφίστανται μόνο για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
  2. Ένα ολοκληρωμένο σύστημα πληροφοριών για το σχεδιασμό και την αξιολόγηση σε σχολικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο βρίσκεται μόλις στα πρώτα στάδια ανάπτυξης. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Για την «τροπολογία» με θέμα «Αρχή Διασφάλισης στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.)»

Posted on Updated on



( Σήμερα τελικά αποσύρθηκε από τη Βουλή, αλλά δεν χάνει τη δηλωτική αξία των προθέσεων του Υπουργείου)

Ένα πρώτο και σύντομο ενημερωτικό σημείωμα, που μου στάλθηκε από έναν καλό συνάδελφο, για να έχετε μια εικόνα για την ΑΔΙΠΠΔΕ. 

Την Παρασκευή 1 Μάρτη πέρασε ως προσθήκη σε «άσχετο» νομοσχέδιο του Υπουργείου Περιβάλλοντος ρύθμιση για τη συγκρότηση της Αρχής Διασφάλισης στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η ρύθμιση αυτή έρχεται να «κλείσει» (;) τον κύκλο των νομοθετημάτων που έχουν σχέση με την αξιολόγηση στην εκπαίδευση, δίνοντας τη συνολική – εφιαλτική – εικόνα της πλήρους χειραγώγησης του εκπαιδευτικού.

Λέξεις – κλειδιά είναι για μια ακόμα φορά η «αποτίμηση της ποιότητας της εκπαίδευσης» και η δημιουργία ενός φορέα «ανεξάρτητου από κάθε τύπου επιρροές και επηρεασμούς». Το πρώτο φυσικά παραπέμπει στον ακόμα αυστηρότερο έλεγχο της υλοποίησης της κυβερνητικής εκπαιδευτικής πολιτικής – όπως επισημαίνεται σε διάφορα σημεία του κειμένου – και το δεύτερο σε μια αρχή η οποία θα μπορεί με πρόσωπα και με κριτήρια αυστηρά καθορισμένα να «τσακίζει» οποιαδήποτε προσπάθεια παρέκκλισης από τις κάθε φορά αποφασισμένες πολιτικές. Το γεγονός ότι δίνεται και αγγλική ονομασία στην αρχή αυτή («Authority for Quality Assurance in Primary and Secondary Education”) δίνει και το στίγμα της λογοδοσίας από τη μια και στους διεθνείς οργανισμούς και οίκους αξιολόγησης – αφού θα «συνεργάζεται ή θα συμμετέχει ως μέλος σε διεθνή δίκτυα, φορείς ή οργανισμούς με συναφείς δραστηριότητες» – καθώς και στην προσπάθεια «εναρμόνισης με τα διεθνή στάνταρντ» – αφού φορείς αξιολόγησης στην εκπαίδευση με πανομοιότυπο τίτλο υπάρχουν και σε άλλες  ευρωπαϊκές χώρες. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Συνεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις : για την αξιολόγηση

Posted on Updated on


Διαβάστε εδώ : ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Πειθαρχικός έλεγχος και εξουσία

Posted on Updated on


Από το www.alfavita.gr

 

Πειθαρχικός έλεγχος και εξουσία

Το Π.Δ για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

του Γιώργου Καλημερίδη

Το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α) έδωσε, στις 20-1-2013, στη δημοσιότητα, το προεδρικό Διάταγμα (Π.Δ) για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, δύο μήνες μετά την έκδοση του πορίσματος της επιστημονικής ομάδας που είχε συγκροτηθεί για το συγκεκριμένο σκοπό (ομάδα Ματσαγγούρα στο εξής). Πριν προχωρήσουμε στην ανάλυση του Π.Δ , κρίνουμε αναγκαίο να τονίσουμε, εξαρχής, δύο σημαντικές παραμέτρους, τις οποίες θεωρούμε βασικές προϋποθέσεις για την επαρκέστερη κατανόηση της σκοποθεσίας και της πολιτικής λογικής που διέπει τη συγκεκριμένη κυβερνητική νομοθετική πρωτοβουλία. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκδήλωση του ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ. της Ο.Λ.Μ.Ε. μαζί με την Ε.Λ.Μ.Ε. Α΄ΑΧΑΙΑΣ για την αξιολόγηση και τα εργασιακά

Posted on Updated on


Πρόγραμμα εκδήλωσης  : kemete

Αφίσα : OLME AFISA_FINAL_axaias

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

 Το ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ. της Ο.Λ.Μ.Ε. μαζί με την Ε.Λ.Μ.Ε. Α΄ΑΧΑΙΑΣ

σας προσκαλούν την Τρίτη 26 Φεβρουαρίου 2013 και ώρα 19.00΄

στο Μέγαρο Λόγου και Τέχνης (Πλατεία Γεωργίου, Πάτρα)

στην ημερίδα με θέμα:

« Το νέο Βαθμολόγιο-Μισθολόγιο και η αξιολόγηση, τα εργασιακά των εκπαιδευτικών και το δημόσιο σχολείο στην εποχή των μνημονίων »

 

Ο Πρόεδρος του ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ.     

Γιώργος Ανδρινόπουλος  

                                                                                                               

 Ο Πρόεδρος της  Ε.Λ.Μ.Ε. Α΄ Αχαΐας 

Θόδωρος Σταμούλης

                                                                                                                                             

Συνάντηση ΟΛΜΕ – Υπουργείου Παιδείας για την αξιολόγηση

Posted on Updated on


Διαβάστε το δελτίο τύπου:  synant150213

ΑΠΟΡΡΙΠΤΟΥΜΕ ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Posted on


Συνεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις Δ.Ε.

Εκπαιδευτική Ριζοσπαστική Συνεργασία Π.Ε. 

ΑΠΟΡΡΙΠΤΟΥΜΕ ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

 Με τις ρυθμίσεις του σχεδίου Π.Δ. για την αξιολόγηση που έδωσε στη δημοσιότητα η κυβέρνηση ακόμα και ο πιο δύσπιστος συνάδελφος μπορεί να συνειδητοποιήσει πλέον το μέγεθος του κινδύνου για το επίπεδο της διαβίωσής μας, για την επαγγελματική μας υπόσταση και αξιοπρέπεια και για την ποιότητα της ίδιας της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Στο σχέδιο αυτό, που αποτελεί μνημείο αυταρχικής αντίληψης και αντιπαιδαγωγικής νοοτροπίας, προβάλλεται προσχηματικά η ανάγκη άμεσης αντιμετώπισης των προβλημάτων της εκπαίδευσης και βελτίωσης του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου. Δύσκολα κρύβονται όμως οι πραγματικές προθέσεις της κυβέρνησης, που είναι να επιβληθεί ο πιο αυστηρός έλεγχος και η απόλυτη πειθάρχηση των εκπαιδευτικών  στις αντιλαϊκές επιλογές της εξουσίας. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΔΗΛΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥ ΤΙΚΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ ΣΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Posted on Updated on


– ΑΠΟΡΡΙΠΤΟΥΜΕ ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

– ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΣΧΗΜΑΤΙΚΟ «ΔΙΑΛΟΓΟ» ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

– ΟΡΓΑΝΩΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ

Ζωγραφάκη Ελένης και Κοτσιφάκη Θέμη

Με τη δημοσιοποίηση του σχεδίου Π.Δ. για την αξιολόγηση που έδωσε στη δημοσιότητα η κυβέρνηση ακόμα και ο πιο δύσπιστος συνάδελφος μπορεί να συνειδητοποιήσει πλέον το μέγεθος του κινδύνου για το επίπεδο της διαβίωσής μας, για την επαγγελματική μας υπόσταση και αξιοπρέπεια και για την ποιότητα της ίδιας της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Στο σχέδιο αυτό, που αποτελεί μνημείο αυταρχικής αντίληψης και αντιπαιδαγωγικής νοοτροπίας, προβάλλεται προσχηματικά η ανάγκη άμεσης αντιμετώπισης των προβλημάτων της εκπαίδευσης και βελτίωσης του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου. Δύσκολα κρύβονται όμως οι πραγματικές προθέσεις της κυβέρνησης, να επιβληθεί ο πιο αυστηρός έλεγχος και η απόλυτη πειθάρχηση των εκπαιδευτικών στις αντιλαϊκές επιλογές της εξουσίας. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Οι αξιολογητές ξανάρχονται

Posted on Updated on


Διαβάστε εδώ : εκπαιδευτικός αντίλογος

ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ: Για το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Posted on Updated on


 

Ανακοίνωση

Μνημείο θράσους και υποκρισίας αποτελεί το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έδωσε πρόσφατα στη δημοσιότητα το Υπ. Παιδείας.

ü Ισχυρίζονται οι συντάκτες του ότι στοχεύουν στην αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης, ενώ εφαρμόζουν την πολιτική της τρόικας και των μνημονίων, που έχει καταστήσει προβληματική ακόμη και την υποτυπώδη λειτουργία της. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Posted on Updated on


ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ ΚΟΡΔΗΣ  ΑΙΡΕΤΟΣ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ Γ΄ΑΘΗΝΑΣ

ΘΕΜΑ: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

 Δόθηκε στη δημοσιότητα το σχέδιο του Προεδρικού Διατάγματος για την «αξιολόγηση των  εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης». Πρόκειται για ένα  τεράστιο και  πολύπλοκο ΠΔ 70 σελίδων, με άπειρη θεωρία και γενικότητες, που απέχουν παρασάγγας από την καθημερινή πρακτική της τάξης! Στο άρθρο 2 προβάλλεται ο σκοπός της αξιολόγησης που είναι «η βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου, προς όφελος των μαθητών και της κοινωνίας». Βέβαια οι συντάκτες του κειμένου καλό θα ήταν να απαντήσουν σε κάποια κρίσιμα ερωτήματα: Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: Μια πρώτη προσέγγιση

Posted on Updated on


Του Π. Χαραμή

Σχέδιο Π.Δ.

«Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας

και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης»

Μια πρώτη προσέγγιση του Π.Δ.

1.       Εισαγωγικά στοιχεία

Το Σχέδιο Π.Δ. «Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» κατατέθηκε πρόσφατα για συζήτηση και ψήφιση στη Βουλή. Προηγήθηκε η δημοσιοποίηση πορίσματος Επιτροπής που συγκρότησε το ΥΠΑΙΘΠΑ με υπεύθυνο τον καθηγητή του ΕΚΠΑ Ηλ. Ματσαγγούρα.

Το Σχέδιο Π.Δ. αποσαφηνίζεται ως προς τις επιδιώξεις του από τα εξής νομοθετήματα: Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »