Μήνας: Νοέμβριος 2011

ΚΑΖΑΚΗΣ: Αλήθειες και ψέματα για την δραχμή…

Posted on Updated on


Την Δευτέρα, 5/12/2011 και ώρα 7 μ.μ,. στο Μέγαρο Λόγου και Τέχνης, στην Πλατεία Γεωργίου Α’

ο Δημήτρης Καζάκης θα δώσει ομιλία με τίτλο “Ευρώπη: ένας νέος Τιτανικός;”

και ο Ανδρέας Γιαννουλόπουλος θα δώσει ομιλία με τίτλο “Γερμανικές Αποζημιώσεις: τους χρωστάμε ή μας χρωστάνε;”

28 / 11 / 2011

Τι θα γίνει έτσι και επιστρέψουμε στη δραχμή; Προφανώς θα πέσει ο ουρανός να μας πλακώσει. Η Ελλάδα θα γίνει Αλβανία του Εμβέρ Χότζα, Βόρεια Κορέα του Κιμ Ιλ Σουνγκ, ή θα γυρίσουμε στην λίθινη εποχή…

Ακριβώς δηλαδή όπως ήταν πριν αποκτήσουμε το ευρώ.
Διότι, αν δεν με γελά η μνήμη μου, οι Έλληνες πριν το ευρώ κατοικούσαν στις σπηλιές και στα δέντρα, φορούσαν δέρματα, ζεσταίνονταν με κοπριές και έτρωγαν κουκουνάρια. Μιας και ποιος δεχόταν τότε την ξεφτιλισμένη πληθωριστική δραχμούλα;

20069189541155733 Η αλήθεια είναι ότι η ελληνική οικονομία επιβίωνε – με όλα τα προβλήματά της – πολύ καλύτερα εκτός ευρώ παρά με το «ισχυρό ευρώ». Είχε διεθνείς σχέσεις και πριν το ευρώ και μάλιστα καλύτερες, με περισσότερες χώρες και πιο προσοδοφόρες. Και παρά το γεγονός ότι το εθνικό νόμισμα, δηλαδή τη δραχμή, την μεταχειρίζονταν οι κυβερνήσεις με κύριο σκοπό να διευκολυνθεί η κερδοσκοπία και να αυξηθεί η λεγόμενη ανταγωνιστικότητα με διαρκείς υποτιμήσεις, τα αποτελέσματα ήταν τα εξής: Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Advertisements

Αυτοαξιολόγηση σχολείων: Μια κριτική προσέγγιση

Posted on Updated on


 

Κώστας Διαμαντής
Στο παρόν κείμενο επιχειρείται μια διερεύνηση της «αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας», την οποία εισήγαγε πιλοτικά το υπουργείο Παιδείας στην εκπαίδευση το σχολικό έτος 2010-11, με την ανακοίνωση εφαρμογής του σχετικού προγράμματος. Η διερεύνηση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο μιας ευρύτερης κριτικής προσέγγισης του λεγόμενου «Νέου Σχολείου».1 Για τη διερεύνησή μας βασιζόμαστε σε όσα αναφέρονται στο οικείο άρθρο του Ν. 3848/2010 για την εκπαίδευση,2 στη σχετική εγκύκλιο3 καθώς και σε άλλα κείμενα του υπουργείου Παιδείας και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (Π.Ι.)4, τα οποία εξειδικεύουν τις βασικές αρχές, τους στόχους και τη φιλοσοφία του εν λόγω προγράμματος.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΑ ΧΑΡΑΤΣΙΑ

Posted on Updated on


Α’ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ Πάτρα, 29/11/2011

ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776
http://aelmeahaias.wordpress.com,
aelmeahaias

ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΧΑΡΑΤΣΙΑ

Σας καλούμε να συμμετέχετε δυναμικά στην απεργιακή διαδήλωση της 1ης Δεκέμβρη στις 10:30πμ στο Εργατικό Κέντρο Πάτρας, στα πλαίσια της 24ωρης απεργίας των ΑΔΕΔΥ – ΓΣΕΕ.

Επίσης την ίδια ημέρα σας καλούμε στις 7:30μμ στην πλ. Γεωργίου όπου θα γίνει κινητοποίηση φορέων και πρωτοβουλιών ενάντια στα χαράτσια.

Το απερχόμενο ΔΣ

Και πάλι για το PISA: Άσκηση Εμπέδωσης

Posted on Updated on


Γιώργος Μαυρογιώργος* Γεώργιος Γεωργίου, Μαρία Α. Ιωάννου , Κωνσταντίνος Μαρίνης **

Θεωρούμε ότι η επικείμενη πρώτη συμμετοχή των μαθητών των σχολείων της Κύπρου στις διαδικασίες αξιολόγησης του PISA παρουσιάζει πολύ σημαντικές προεκτάσεις για την προοπτική της κυπριακής εκπαίδευσης. Από την εμπειρία της Ελλάδας έχουμε μάθει ότι, όταν σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα έχει επιβληθεί και κυριαρχεί η «μαύρη παιδαγωγική» της μηχανιστικής απομνημόνευσης (διάβαζε: «κλοπή πνευματικής ιδιοκτησίας»), το PISA, με τα περίτεχνα εξεταστικά δοκίμια πιάνει ευκολότερα τόπο. Άλλωστε, πάντα είχε πέραση η άποψη ότι το κλειδί της εκπαίδευσης είναι η αξιολόγηση! Δεν είναι, δηλαδή, μόνο η όλη σύλληψη του PISA που αγοράζει την αποδοχή. Είναι και οι εκκρεμότητες διαρκείας, σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα, που συμβάλλουν στη διαφήμισή του. Το ερώτημα, βεβαίως, δεν είναι ποιο πρόβλημα μπορεί να αντιμετωπισθεί με το PISA, αλλά ποια νέα προβλήματα δημιουργούνται με την αποθεωτική υποδοχή του. Δεν έχει ακουστεί, πάντως, κάποια υπόσχεση για αχρήστευση των φροντιστηρίων ή για την άμβλυνση των κοινωνικών ανισοτήτων. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Απεργία 1/12/2011 – Eνιαίο μέτωπο καθηγητών

Posted on Updated on


Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

ΕΝΙΑΙΟ ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

στην Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας

Για χίλιους λόγους πρέπει να τους απαντήσουμε,

πρέπει να τους διώξουμε

ΠΕΜΠΤΗ 1 ΔΕΚΕΜΒΡΗ ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ

10.30 π. Μ. στην πλατεία Όλγας

ΟΛΟΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ

ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΤΩΧΕΥΣΟΥΜΕ ΠΡΙΝ ΜΑΣ ΙΣΟΠΕΔΩΣΟΥΝ

ΝΑ ΑΝΑΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΩΝ ΤΡΑΠΕΖΙΤΩΝ

ΡΗΞΗ ΜΕ ΤΗΝ Ε.Ε. – ΝΑ ΔΙΩΞΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΡΟΙΚΑ

Αρνούμαστε το Χρέος τους

Να ρίξουμε τις κυβερνήσεις τους

ΔΕΝ ΧΡΩΣΤΑΜΕ – ΔΕΝ ΠΟΥΛΑΜΕ – ΔΕΝ ΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ

ΟΛΟΙ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ ΤΗΣ ΠΕΜΠΤΗΣ ΣΤΙΣ 7.30 μ.Μ.

ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΥ

ΣΤΗΝ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ  ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΜΕ – ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ

ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΟΥΜΕ ΤΟ ΧΑΡΑΤΣΙ ΤΗΣ ΔΕΗ

ΠΩΣ ΜΕΘΟΔΕΥΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ Η ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΕΦΕΔΡΕΙΑ ΧΙΛΙΑΔΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Posted on Updated on


Ας μην υπάρχει καμιά αμφιβολία. Τα βήματα ήδη ακούγονται, οι σκιές αρχίζουν να προβάλλουν. Μόνο οι υπάλληλοι της συναίνεσης, οι κατασκευαστές του εφικτού και οι θεατές της ζωής δεν ακούνε και δεν βλέπουν ή κάνουν ότι δεν ακούν και ότι δεν βλέπουν.

«Κατασκευάζουν» βήμα-βήμα την εργασιακή εφεδρεία των εκπαιδευτικών. Οργανώνουν, με αριστοτεχνικό τρόπο, τον ακρωτηριασμό. Έτσι που να ξεσπάσει με τη φυσικότητα της βροχής που ακολουθεί τις αστραπές και τους κεραυνούς.

Η μεθόδευση του «ώριμου φρούτου» Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »