Ημέρα: 08/06/2011

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΤΕΚΤΑΙΝΟΜΕΝΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Posted on Updated on


 Αισθάνθηκα την ανάγκη να πω μερικά λόγια, έξω από τα δόντια, για το έγκλημα που επιτελείται αυτές τις μέρες στο χώρο της εκπαίδευσης (συγχωνεύσεις, κατάργηση ολοήμερων σχολείων, αιφνιδιαστική άρση του δικαιώματος επιλογής της 2ης ξένης γλώσσας σε Δημοτικά και Γυμνάσια και έπεται συνέχεια…) 

Είμαι αγανακτισμένη, οργισμένη αλλά και αποφασισμένη να αντισταθώ με όλες μου τις δυνάμεις. Να υπερασπισθώ το δικαίωμα στη δουλειά μου, τα όνειρά μου για το δημόσιο σχολείο, έτσι όπως εγώ το εννοώ και πάνω απ’ όλα τους μαθητές μου. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Advertisements

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ «Τεχνολογικό Λύκειο»

Posted on


 Ο.Λ.Μ.Ε.                                                                                                             

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 32 27 382

email:olme@otenet.gr

www.olme.gr                                                                                                   

Αθήνα, 6/6/11 

Ακόμη μια φορά τα τελευταία χρόνια ξανα-εξαγγέλλεται η «αναβάθμιση» της ΤΕΕ, ενώ η εγκατάλειψή της είναι πλέον ολοφάνερη. Εγκατάλειψη που δεν μπορεί να κρυφτεί μέσα από τα ωραία λόγια και τις διακηρύξεις των Υπουργών Παιδείας και εντάσσεται μέσα στη συνολικότερη προσπάθεια υποβάθμισης και απαξίωσης της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης.

Με τη νέα πρόταση του ΥΠΔΜΘ που δόθηκε στη δημοσιότητα και ενώ υιοθετούνται οι προτάσεις τη ΟΛΜΕ για δημιουργία «ενός Λυκείου για την ΤΕΕ» αλλά και για τη θεσμοθέτηση  «Μεταλυκειακού έτους ειδίκευσης», αυτές ουσιαστικά υπονομεύονται.. Πιο συγκεκριμένα:

–          Η δημιουργία «ενός Λυκείου για την ΤΕΕ» υπονομεύεται με τη δυνατότητα δημιουργίας, για πρώτη φορά, Τεχνολογικού Λυκείου  και από άλλα Υπουργεία ή ΝΠΔΔ (π.χ. Υπουργείο Ανάπτυξης-ΟΑΕΔ, τουρισμού, υγείας κ.λπ.), αντί να καταργηθούν και να ενσωματωθούν οι λειτουργούσες σήμερα ΕΠΑΣ στο Υπουργείο Παιδείας. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »