Υπάρχει; του Στάθη

Ο Ν. ΤΕΜΠΟΝΕΡΑΣ ΖΕΙ ΣΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΤΕΜΠΟΝΕΡΑΣ 2012

 

k i l l i n g in the name of – wake up

Killing in the name of! Some of those that were forces are the same that bore crosses Some of those that were forces are the same that bore crosses Some of those that were forces are the same that bore crosses Some of those that were forces are the same that bore crosses Huh! Killing in the name of! Killing in the name of And now you do what they told ya

Η ΟΛΜΕ στο διαδίκτυο – νέες σελίδες

Η ΟΛΜΕ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ-διαφήμιση

παρουσίαση ιστοσελίδας

http://www.olme.gr/

Νέα ιστοσελίδα: http://olme-attik.att.sch.gr/new/

Ιστολόγιο (Blog):

Ομάδα και σελίδα στο Facebook: http://www.facebook.com/groups/olme.edu/

Twitter: https://twitter.com/olmegr

PISA, το «θαύμα» της Φινλανδίας και το « μακρύ χέρι» της αγοράς

Μαυρογιώργος Γιώργος* Αγγελακοπούλου Φωτεινή, Ιωάννου Α.Μαρία**

Συνεχίζουμε τη σειρά των αναλύσεων που έχουμε κάνει αναφορικά με τα μικρά και  μεγάλα «μυστικά» της γοητείας του PISA, εστιάζοντας στη θέση που επιφυλάσσει για τις γνώσεις στο υποχρεωτικό σχολείο. Ο βασικός μας ισχυρισμός είναι ότι η σύλληψη του δοκιμίου του PISA (τόσο στη μορφή όσο  και στο περιεχόμενο) εμπεριέχει την υποβάθμιση της θέσης των γνώσεων στο υποχρεωτικό σχολείο και αυτό συνδέεται με τις προτεραιότητες της καπιταλιστικής αγοράς. Πρόκειται για ισχυρισμό που είχε προκαλέσει (2008) την υπεράσπιση του PISA, με την επιστράτευση  του «Θρήνου των Καρυάτιδων»,  από τον καθηγητή Γιώργο Τσιάκαλο, πρόεδρο της Επιτροπής Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων στην Κύπρο. Για αυτό το θέμα παραπέμπουμε στη σειρά προηγούμενων κειμένων μας.

ΟΨΕΙΣ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ “ΝΕΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ” Το Λύκειο της ημιμάθειας!

ΑΡΘΡΟ του Χρήστου Κάτσικα  

Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας εδώ και μήνες, με υπερκατανάλωση εύηχων λέξεων και επιδέξιων λόγων, έχει πιάσει όλα τα στασίδια των media για να «πουλήσει» τις προωθούμενες αλλαγές σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες σαν τον εκπαιδευτικό παράδεισο.

                Το Υπουργείο Παιδείας, συναγωνιζόμενο το Βαρώνο Μινχάουζεν, νονός της πιο διεστραμμένης διαστρέβλωσης των λέξεων και των εννοιών, προσπαθεί, αφενός, να σκεπάσει τα υπαρκτά προβλήματα που έχει δημιουργήσει η αντιεκπαιδευτική πολιτική στο σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας από το νηπιαγωγείο ώς το Πανεπιστήμιο, αφετέρου να παρουσιάσει το πιο αντιδραστικό εκπαιδευτικό «πακέτο» μετά τη μεταπολίτευση σαν δώρο στην ελληνική κοινωνία και στη νεολαία.

Καλά χριστούγεννα

…λεφτά υπάρχουν! (μια διάλεξη με τον Richard D. Wolff)

Αποκαλυπτικός ο Ρίτσαρντ Γουόλφ για την οικονομία της Ελλάδας 

μέσα από μια ξεκαρδιστική διάλεξη πλην όμως εντελώς αποστομωτική.

http://www.youtube.com/watch?v=AG0zL1ZIw08&feature=g-vrec&context=G267d8dfRVAAAAAAAACQ

ΚΥΡ για πάντα

Μπέρτολτ ΜΠΡΕΧΤ: Φτάνουν Χριστούγεννα

 
“Φτάνουν Χριστούγεννα λοιπόν! Παραμονή/κι εμείς σαν όλους ετοιμάσαμε γιορτή./ Μα δεν είν’ άνετα σαν φάτνη εδώ μέσα:/ Μπαίνει το κρύο από παντού, δεν έχει μπέσα./ Χριστούλη, κόπιασε, γεννήσου αν θες, μα κοίτα:/ Σου στρώσαμε, δεν έχει τζάκι όμως και πίττα./ Τρέμουμε κι όλοι αγκαλιαζόμαστε σφιχτά/σαν τους πρωτόγονους σε σκοτεινή σπηλιά./ Το χιόνι πέφτει στο κορμί …μας, το παγώνει·/το χιόνι εισβάλει στην καλύβα και σαρώνει./ Κόπιασε, χιόνι, μπες, θα βρεις φίλους εδώ:/ Κι εμάς μας έδιωξαν από τον ουρανό./Κρασί ζεσταίνουμε, παλιό και δυνατό·/ κάνει καλό με τέτοιον άγριο καιρό./ Ζεστό κρασί, ξύλα στην πόρτα καρφωμένα./Έξω, ουρλιάζουνε αγρίμια θυμωμένα./ Κοπιάστε, αγρίμια, να κρυφτείτε απ’ το χιονιά:/ Ούτε τ’ αγρίμια έχουνε ζεστή φωλιά./ Θα ρίξουμε τα πανωφόρια στη φωτιά,/να γίνει η φλόγα της για λίγο πυρκαγιά,/να ζεσταθούμε ενώ θα καίγεται η στέγη,/να ζούμε όταν το σκοτάδι πια θα φεύγει./ Κόπιασε, άνεμε–εκεί έξω πως αντέχεις;/ Κι εσύ κουράστηκες, κι εσύ σπίτι δεν έχεις.”..

Μη φοβάσαι, μίλα

 

http://www.youtube.com/watch?v=sg1K3o5Uyk4

Tαινία του 132ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας.
Βραβείο Συνηγόρου του Παιδιού στο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και Νέους 2011 – ελληνικό διαγωνιστικό τμήμα της Camera Zizanio.
Η ταινία είναι αποτέλεσμα τρίμηνων εργαστηρίων με τα παιδιά και εκφράζει τους φόβους και τις αγωνίες των μαθητών της 6ης τάξης, που συνδέονται με το άγχος της μετάβασης από το δημοτικό στο γυμνάσιο αλλά και το άγχος της οικονομικής κρίσης και των κοινωνικών και οικογενειακών προβλημάτων που τα ίδια βιώνουν. Παράλληλα, στην ταινία τα παιδιά εκφράζουν και τρόπους αντιμετώπισης των φόβων και των δυσκολιών τους.

Ο.Λ.Μ.Ε.: ΨΗΦΙΣΜΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΥΡΚΟΥΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΕΣ

www.olme.gr

e-mail:olme@otenet.gr                                                                Αθήνα, 21/12/11

              Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταδικάζει  την απόφαση του δικαστηρίου  της Σμύρνης  στην Τουρκία ( 28/10/11) με την οποία επιβλήθηκε ποινή 6 ετών και 5 μηνών σε 25 συνδικαλιστές /στριες της Egitim Sen ( Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Τουρκίας)  και της  KESK (Συνομοσπονδία των δημοσίων Υπαλλήλων) περιλαμβανομένων της γραμματέως των γυναικών Sakine Esen Yilmaz, των τέως γραμματέων των γυναικών Gulcin Isbert και Elif Akgul, και του Lami Osgen, προέδρου της KESK.

Εκφράζουμε την έντονη διαμαρτυρία μας για αυτή την απόφαση και την αμέριστη αλληλεγγύη μας απέναντι σ΄αυτή  την αδικία. Απαιτούμε  την άμεση απελευθέρωση τους.            

Το έγγραφο της Egitim Sen 

Θέμα: Η υπόθεση της Egitim Sen -Η ετυμηγορία             

Μας φοβούνται

ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ : ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΗΝ Α’ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ

 

«Βάλε φωτιά σε ό,τι σε καίει, σε ό,τι σου τρώει την ψυχή. Έξω οι δρόμοι αναπνέουν διψασμένοι, ανοιχτοί … Μας περιμένουν άδειες μέρες ραγισμένοι ουρανοί»

Γιάννης Αγγελάκας , Γιορτή

Το «Μνημόνιο», η Τρόικα και η βαθιά κρίση του καπιταλισμού μας …ενώνει!

Σε καθεστώς επιβαλλόμενης «σωτηρίας» η δοτή κυβέρνηση των τεχνοκρατών, των πατριδοκάπηλων και των «προθύμων» ισοπεδώνει την κοινωνία, εξαθλιώνει το λαό, υποθηκεύει την πατρίδα, γίνεται πείραμα σ’ όλη την Ευρωζώνη και Ε. Ε. Σ’ αυτή την πρωτόγνωρη πολιτική, οικονομική και κοινωνική συγκυρία οι πρόσφατες εκλογές για την ανάδειξη του νέου Δ.Σ. της Α’ ΕΛΜΕ Αχαΐας είχαν νόημα και περιεχόμενο διαφορετικό της συνήθους εθιμικής εκλογικής διαδικασίας.

Το ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ, συνδικαλιστική έκφραση πολλών καθηγητών που στηρίζουν και συμμετέχουν σ’ ένα ευρύτερο ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ σχημάτων, συλλογικοτήτων και ανένταχτων συναδέλφων, που αρνούνται τα τετελεσμένα των πολιτικών του Μνημονίου και των συνεπειών τους, αναμφίβολα ήταν μια αισιόδοξη έκ-πληξη ανατροπής και αλλαγής των συσχετισμών στην τοπική ΕΛΜΕ. Καταλαμβάνοντας τη δεύτερη θέση με 408 ψήφους και 3 έδρες στο νέο Δ.Σ. αναδεικνύεται σε εγγυητή αγωνιστικών πρωτοβουλιών και δράσεων για την προσεχή συνδικαλιστική χρονιά.

Η συγκρότηση του ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ήταν τελικά:

ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΟΥΣ ΕΡΓΑΤΕΣ ΤΗΣ ΧΑΛΥΒΟΥΡΓΙΑΣ

 

Ενιαίο Μέτωπο Αντίστασης Καθηγητών Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας

“ Στον άνισο αγώνα μπήκες μάτωσες, χαρά απ’ την δουλειά σου δεν λαβαίνεις

καρτέρι το καρτέρι πας και χάνεσαι, το χέρι σου γροθιά πότε θα φέρεις;”.

Σταύρος Δικαίου Φονικάκος, μεταλλεργάτης

ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΟΥΣ ΕΡΓΑΤΕΣ ΤΗΣ ΧΑΛΥΒΟΥΡΓΙΑΣ

Ζουν στις πιο υποβαθμισμένες συνοικίες της Δυτικής Αττικής: στο Πέραμα, τον Ασπρόπυργο, τη Μάνδρα, την Ελευσίνα, τα Άνω Λιόσια. Τα παιδιά τους γεννιούνται, μεγαλώνουν και παίζουν δίπλα σε βιομηχανίες, χωματερές και αποθήκες. Δουλεύουν στις πιο σκληρές και ανθυγιεινές συνθήκες, με 40 βαθμούς Κελσίου το χειμώνα, 60 το καλοκαίρι. Κατάστικτο το πρόσωπο και τα χέρια τους απ’ τα καψίματα. Η φωνή τους έχει μια μόνιμη βραχνάδα από τη σκόνη που εισπνέουν και τις αναθυμιάσεις ενώ οι περισσότεροι είναι βαρήκοοι απ’ τα πολλά ντεσιμπέλ. Οι δεκάδες εργαζόμενοι στη γραμμή παραγωγής γνωρίζουν καλύτερα απ’ όλους το …ατσάλι. Το έμαθαν με τα καθημερινά μεροκάματα του τρόμου και του θανάτου. Με τους επτά νεκρούς και τους δεκάδες τραυματίες συναδέλφους τους, τα τελευταία χρόνια.